EL CARACTER POLISEMICO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

No es fácil adoptar una única definición de historia, pues existe un gran número de definiciones dadas por distintos autores y desde diferentes puntos de vista. Si atendemos a las distintas acepciones, podremos observar que todas están estrechamente relacionadas con los cambios que ha sufrido la palabra historia
en el transcurso de los siglos.

Para los griegos–padres de la historia en Occidente– y los romanos, la historia

era la maestra de la vida, fuente de experiencia, hechos de los cuales había

que aprender.

Los cristianos la consideraban como el plan de Dios en la

Tierra.

 En el Renacimiento, el significado de la historia cambió: se convirtió

en una herramienta para entender el presente.

Para la Ilustración del siglo XVIII, la historia transformó su significado, su forma de trabajo: en adelante el

quehacer científico sería la investigación, la reconstrucción de los hechos y sus interrelaciones con otros hechos y la exposición de los resultados del proceso.

El siglo XIX significó para la historia haber alcanzado el rango de ciencia, sin

establecer categorías fijas como en otras disciplinas.

ACTIVIDAD  I :  INVESTIGA POR LO MENOS CINCO DEFINICIONES DE HISTORIA DE VARIOS AUTORES.

LOS MÉTODOS DE LA HISTORIA

Historiología
También se le conoce como teoría de la historia crítica o científica, una clase de pensar histórico con el cual el historiador decidía pensar por su cuenta y no repetir relatos que encontraba en libros viejos.
La teoría de la historia construye teorías explicativas para responder preguntas como las siguientes: cómo, por qué y en qué forma se dan algunos hechos históricos y sus tendencias respectivas.

Historiografía
La historiografía tradicionalmente registra biografías de los grandes personajes, por ejemplo Hidalgo, Morelos, Napoleón Bonaparte, etc., así como sus glorias, empresas, batallas y fracasos. Además, se encarga de estudiar las fechas célebres, combates y cambios de gobierno sin ver qué había detrás de
cada uno los hechos, por ejemplo la manera en que vivía el pueblo y cómo vivía esos cambios.
La otra acepción consiste en el empleo de técnicas y métodos tendientes a la descripción de los hechos históricos; analiza y sintetiza la información para encontrar contradicciones, confrontar y verificar datos, y luego establece su importancia para saber si son causa o efecto.

DEFINICIÓN DE HISTORIA, TEORÍA DE LA HISTORIA, HISTORIOLOGIA E HISTORIOGRAFIA.

¿Qué investiga la historia?:
 investiga los actos de los seres humanos que han sido realizados en el pasado.
La historia es la ciencia que estudia el pasado humano, es decir, tiene la intención de responder cuestiones acerca de las acciones humanas hechas en el pasado del hombre.

Método
La historia interpreta testimonios como documentos escritos, imágenes, excavaciones arqueológicas, estadísticas, curva de precios, etc. En estos testimonios, el historiador puede encontrar respuestas a las cuestiones que pregunta acerca de los sucesos del pasado, por lo tanto, el método consiste fundamentalmente en la interpretación de testimonios.

CANTONA

CONSTITUCIÓN DE MÉXICO

VILLA Y ZAPATA

¿Para qué sirve la historia?
Sirve para comprender y explicar el presente, acudiendo a los antecedentes que se presentan como condiciones necesarias; para la cohesión de la comunidad humana y es un instrumento integrador, pero también puede ser crítica; da sentido a la vida del hombre, al comprender la función de una totalidad
que abarca y de la cual forma parte. La historia es para el autoconocimiento humano.

La historia, como todo conocimiento humano, ha evolucionado, y al estudio de los hechos ocurridos se aplicaron dos disciplinas: la historiología y la historiografía. Estas especialidades le otorgaron carácter científico a la historia al dotarla de un método de investigación e instrumentos de interpretación.

PRESENTACIÓN PRIMER BLOQUE HISTORIA DE MÉXICO UNO

BLOQUE UNO

  1.- DEFINE LOS CONCEPTOS:
          HISTORIA.
          TEORÍA DE LA HISTORIA.
          HISTORIOGRAFIA.

   2.- EL CARÁCTER POLISEMICO          DE LA HISTORIA.
 LA HISTORIA COMO REALIDAD

    3.- EL PAPEL QUE JUEGAN EN          LA HISTORIA LAS CATEGORÍAS DE: ESPACIO, TIEMPO, ESTRUCTURA, DURACIÓN, COYUNTURA.
   
     4.- DEFINE QUE ENTIENDES POR:  ACTORES DE LA HISTORIA (INDIVIDUALES Y                         COLECTIVOS); FUENTES DE LA HISTORIA (PRIMARIAS, SECUNDARIAS,DIRECTAS E             INDIRECTAS)  Y  CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA.

      5.- RECONOCER LAS DIVISIONES DE LA HISTORIA PARA SU ESTUDIO: PREHISTORIA E             HISTORIA; HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA NACIONAL Y MICRO HISTORIA.

mexico en tres tiempos

Después de haber analizado los vídeos sobre la independencia de México elabora en cinco cuartillas un escrito donde desarrolles los aspectos mas relevantes de este hecho histórico.